《幸福閱讀妙方-新營國小閱讀理解教材》新書發表 讓閱讀如影隨形 感謝大家

  《幸福閱讀妙方-新營國小閱讀理解教材》終於出版了！我們證明新營國小的老師們有自編教材的能耐，也宣告新營國小閱讀時代的來臨！

    真真感謝余大州不藏私的將其多年研究和編寫的閱讀教材提供給師生和家長使用，也感謝許多老師們將其寶貴經驗言簡意賅成閱讀妙方，讓閱讀走出教室、圖書室，進入客廳。

    感謝教務處的辛勞，讓這本書順利出版。

    感謝我們那群可愛由湘鄂和佩如、珮蓉所帶領的圖書志工們，因為您們的付出和襄助，讓新營國小的閱讀氛圍和今天的新書發表會（2014.2.26）超級成功。

    就用我的序文再次感謝大家。

閱讀，應該就從身邊的感動開始！  

    閱讀應該就先從身邊的感動開始，不必有標新立異的口號或陳義過高的宣言。

    閱讀應該是一種習慣、一番享受、一忽頓悟、一份驚喜、一項探索和一絲感動，如影隨形，不該是一種形式或方案，它就在我們的生活之中，如果你夠用心、細心和耐心，還有那份常被忽略的敏銳和專注。

    因此，當有家長說她的孩子轉學到新營國小以後竟變得不愛看書，不再借書回家看了，閱讀的行為逐漸被削弱，這個疑惑直到她到學校的圖書室參觀後才有了答案，因為我們舊圖書室的功能不要說吸引孩子，連我們老師都說服不了。

    於是，我們想辦法改造圖書室，我們找經費，徵詢誠品文化藝術基金會執行長曾乾瑜等專家，聘請有理念和經驗的設計師，師生共同監造和命名，打造以學生為主體的舒適、友善、具創意且趣味十足的「綠光森林」新圖書室。

硬體環境改善了，有了閱讀基地，我們不好高騖遠，先從每天都陪伴我們的學校開始閱讀，於是我們寫學校歷史，請新營在地畫家來畫校園，共同創作校史繪本—《東國民物語》，從了解自我、了解學校開始，讓大家明白其實閱讀的起點就在身邊，閱讀的真諦在感動和探索。

    接著，老師們也動起來了，大家認為必須提供一些書單給孩子們參考選讀，於是激盪出「新營國小綠光森林101本共讀必讀書單QR-cord」的點子，分年級精選優良圖書，印成小摺頁，可用流行的3C媒介取得圖書簡介資料。累積三年的跳蚤市場義賣所得的圖書基金派上用場，增購這些共讀必讀的新圖書。

    綠光森林成了學生下課的最愛，借書、還書，走走逛逛，有事沒事就愛往那裏跑，打理圖書室的文瑞和仕京老師忙不過來，於是便開始招募家長志工，為了提升素質和效率，特別辦理集訓，家長熱情踴躍參與的程度讓我們無比欣慰和窩心，正在規劃說故事的課程訓練，因為接著我們要推動綠光森林故事屋的閱讀活動。

    經典故事媽媽將深澳的《論語》內容編成故事，每天晨光熱情放送，我們大膽嘗試，即使是最艱深的東西，也可深入淺出，讓孩子閱讀。

    為了提升學生的閱讀力，由余大州、俞文玲、林宮嫚、周佳燕等老師所成立的閱讀專業社群也著手編著《幸福閱讀妙方》，冀望提供家長學和生提升閱讀力的參考和實際練習的妙方。

    書終於出版了，感謝許多老師提供他（她）們的獨門妙方，也感謝大州老師能將他的研究和編纂的閱讀測驗分享給大家，更感謝教務處袁志主任、仕京組長、忠政組長和總務處林虹均等人的協助和編輯，書名喚為「幸福」，衷心期盼這本書能激發大家從閱讀中找到幸福，並將幸福分享給別人。