轉貼自由時報楊金城記者2014.2.27報導-師說妙方 閱讀障礙兒現讀醫科

〔記者楊金城／新營報導〕閱讀是一件很幸福的事，新營國小教師專業社群編寫閱讀教材《幸福閱讀妙方》新書昨發表，書裡有作者之一余大州老師教導兒子閱讀的撇步心得，父愛加上閱讀的技巧，改變孩子的一生，其子從小就有閱讀障礙，但現在已是高醫醫學系四年級生。

新營國小出書《幸福閱讀妙方》

余大州說，孩子從國小開始就有閱讀障礙，以致學習成績不佳，起先以為只是讀不好，後來在兒子國二下學期一次陪讀時，發現兒子老是將句子的最後兩個字順序寫顛倒，像讀「大功告成」讀音沒問題，寫的時候卻寫成「大功成告」。

余大州開始查資料，研究閱讀技巧，也開始陪兒子閱讀，試了很多方式，找閱讀題目，一起和兒子分析試題的答案、為什麼這樣出題、找資料延伸，兒子上高中後成績突飛猛進，成績不好的學生現在變成醫學系學生。

新營國小校長張溪南的兒子和余大州的兒子是同學，讓張溪南有了出版這本閱讀教材的動機，張溪南說，專注閱讀的過程就是一種幸福，在樹下看書也是種幸福，看書看到被感動流淚更是種幸福，這本《幸福閱讀妙方》希望讓閱讀從教室、圖書室到客廳，讓閱讀變得更幸福，學生和家長愛看書，關掉電視機，忘了後宮甄嬛傳。

新營國小《幸福閱讀妙方》一書，先由余大州帶領學校閱讀專業社群老師俞文玲、曾千純、黃纖淑、周佳燕、林宮嫚、張恩綺、劉嬙、林怡華、吳鳳珠、蔡玗謹、黃佩珩編輯閱讀測驗本，並在中年級國語科課程中，驗證過導引的討論方式，大幅提升學生的閱讀理解能力，余大州再將整個歷程寫下來，配合老師提供更多閱讀策略與經驗，編輯成《幸福閱讀妙方》閱讀教材。