給家長的一封信— 中小學數位閱讀計畫啟動 培養具備5C的新世代學生

各位親愛的家長大家好：

    本校相當榮幸能獲選為教育部「中小學數位閱讀計畫」的合作學校，這個計畫已經在上學期（102學年度第二學期）啟動，這是教育部鑒於數位科技正逐步轉變傳統教育，為開創閱讀新境界，透過數位學習內容與活動設計，進而建立21世紀「以學生為中心」的新典範學校。而主持這個計畫的是中央大學陳德懷教授，「數位科技如何轉變為教育，讓學習更為人性？」這是陳教授多年來要解決的課題和專業，2000年創立的「亞卓市」網路學習社群，他締造了150萬名學生和1700所學校的參與，成為美國總統歐巴馬《改造美國教育》白皮書的參考案例。10餘年過去了，陳教授的第二把劍出鞘了—中小學數位閱讀計畫。

    儘管是「數位閱讀計畫」，我們在推動之初，決然要以閱讀為優先，先推動MSSR（Modeled Sustained Silent Reading，身教式持續安靜閱讀），教師以身作則，帶領學生進行大量閱讀，培養學生的閱讀興趣與習慣。許多專家學者都證明閱讀是學生吸收、學習新知識的最佳方式，同時也可啟發不同知識領域之間的連結能力。「中小學數位閱讀計畫」提出新構想、新的執行方案，家長和老師在過程中要深切領會，教室的主角和中心不再是教師，而是學生，所有的教學設計與活動要依此信念逐漸調整、變革。

    103學年度依計畫進度，即將要導入數位學習部分，在這方面我們非常慎重和小心，我們不希望只把硬體設備帶入教室，無論是電子書包或未來教室，在沒有跳脫舊有的教學方式前，都無法展現數位教育的真正意義。得要透過正確有效的數位學習內容與活動設計，讓孩子及早獲取使用電腦進行學習的正面經驗，促進學與教的典範轉移，才能讓學生的學習能量無限續積、擴大，呈現未來教育的真正面貌。

    新學年我們仍然繼續推動明日閱讀（MSSR），但希望能逐漸擴大效應，所以不但班級導師和學生要MSSR，所有教職員也要MSSR，也期待家長加入並帶回家庭中實施，也會有募書活動來充實班級圖書庫，屆時請您能共襄盛舉。三年級有兩個班級會試行建置和導入「明日書店」、「聊書人」和「明日寫作」等數位網路學習，我們將會舉辦家長說明會和校外觀摩學習、交流，讓「中小學數位閱讀計畫」開展新營國小的最佳化教學，進而培養具備5C的新世代學生：溝通協調能力（communication）、團隊合作能力（collaboration）、獨立思辨能力（critical thinking）、解決複雜問題能力（complex problem solving）、創造力（creativity）。

敬祝

闔家平安

                                   校長  張溪南  敬上 2014.9.1