參加中小學數位閱讀計畫104年合作小學師資培訓 蛻變中的新營國小

  104.4.26（日）早上，仕京組長、中年級老師（恩綺、孟洙、千純、佩珩、美瑤）、還有教育局長官曾恩慈連我共8位老師，搭乘台鐵在新營約8：30出發的自強號，前往台東大學接受兩天的「中小學數位閱讀計畫104年合作小學師資培訓」，我因4.25（六）和家人先到潮州岳父家，所以26日早上約10左右在潮州上同一班火車，上車後很快就找到大家，我們分散在三個車廂。第一次搭乘往台東的直達火車，舒適的車廂、南迴的層巒、台東的蔚藍海岸，雖然是受訓的行程，仍有幾分渡假的悠閒。

    中午12時左右抵達台東新站，中央大學承辦人俞玲小姐等工作人員已經在火車站迎接，四所合作學校的夥伴們一一到齊，台中市僑忠國小最辛苦，他們的車程比我們還遠，新北市的武林國小、桃園市的文化國小還必須搭國內飛機。第一站是參觀「巒山森林博物館」，乍看行程表，以為森林博物館就一座館，可以邊聽導覽邊吹冷氣，所以我就穿著西褲、皮鞋（原以為當天晚上要接受訪問錄影，後來才知是在隔天）。沒想到所謂的森林博物館，是鸞山布農族部落堅持守護的原始森林，沒有建築物、沒有冷氣、沒有纜車、沒有藩籬，接駁車到達定點後，大家都得步行入山，偏偏入山前又下了陣雨，入山後雖然雨歇，但穿著皮鞋在泥濘滑溜的山路上下，「會走路的樹」、巧奪天工的「一線天」，攀爬在遍佈榕樹氣根的巨岩上，我有點不堪。所幸，並不只是我搞不清楚狀況，還有女老師蹬著高跟鞋的呢。雖然大家累得有些狼狽，但也真正體會到山林的重要和偉大。

    負責導覽解說的阿力曼老師，許是千錘百鍊，解說時妙語如珠、幽默風趣，一身縱橫山林的本事，他說：「人死甚麼都帶不走，要做有意義的事」，曾經當過高中老師、國會助理、報社記者、第四台主持人、幼稚園主任以至大學研究助理，堅持從財團手中搶回鸞山土地，成立森林博物館，儘管落得一貧如洗也在所不惜。

    鸞山森林博物館像是個山中傳奇，成立短短八年間就擁有60幾個國家，18萬人次的參訪記緣，國際性的「地球憲章」組織曾在這裏開會、國內「荒野保護協會」、「主婦聯盟」、「溼地聯盟」、「環境資訊」等著名組織也將此地視為國內生態教育和森林保育的指標。

    第一天的疲憊讓大家在台東豪華的桂田酒店睡得更香甜，第二天的課程主要在台東大學知本校區，聊書理念及系統教學、明日課文閱讀，還有參觀該校剛啟用不久的智慧型圖書館，都讓我們大開眼界。下午到台東大學附小觀課，數位和閱讀的結合真的能創造出意想不到的教學效能，給我們不少啟發。