「校門口有梅花鹿耶！」新營國小幼童對於校門口的梅花鹿雕塑常好奇詢問，跟家人去南瀛綠都心也看到更多梅花鹿雕塑，校長張溪南表示，目前附幼進行課程改造，老師以「尋找『新』動力」的課程主軸發展出「南瀛鹿出，鹿出南瀛」課程。

      從校門口「發現鹿」→南瀛綠都心「尋找鹿」→聽專家學者談「南瀛鹿史」，漸進讓孩子認識17世紀以前在南市平原及高山奔馳的梅花鹿，西拉雅的年輕獵人在原野間以族語高歌、逐鹿打獵。

    課程教室拉到南瀛綠都心，段洪坤童言童語、深入淺出，以梅花鹿雕塑與自備教具，淺談南瀛鹿史及台灣早期的平埔歷史與生態，生態保護與家鄉歷史深植幼童心中。

莊曜聰／台南報導

新營國小附設幼兒園進行課程改造工程，以「尋找新動力」課程主軸發展出「南瀛鹿出，鹿出南瀛」的課程，從學童好奇的梅花鹿雕塑出發，請來文史工作者段洪坤解說「南瀛鹿史」以及台灣早期平埔歷史與生態，讓學童從關懷自己的生長環境出發，了解家鄉歷史及生態保護的重要性。

新營國小校長張溪南說，學童對於校門口的梅花鹿雕塑感到好奇，包括跟家人到南瀛綠都心時，也看到許多相同雕塑，經常詢問梅花鹿雕塑代表的意義，因此老師們希望透過課程的設計，讓孩子認識17世紀以前，在南市平原及高山奔馳的梅花鹿，以及西拉雅的年輕獵人在原野間以族語高歌、逐鹿打獵的景象。

18日課程中，校方請來西拉雅族部落發展促進會理事長段洪坤，將上課場所拉到南瀛綠都心，段洪坤特別以童言童語的腔調，吸引孩子們注意，並以現場的梅花鹿雕塑及自備教具，藉由深入淺出的方式，將孩子們帶入時空隧道，從「鹿」出發，再談到早期台灣歷史，替小朋友上了寶貴一課。

台南市新營國小附設幼兒園推動課程改造，發展出「南瀛鹿出，鹿出南瀛」課程，校方今邀請西拉雅族部落發展促進會理事長段洪坤來到講解，小朋友上了寶貴一課。

新營國小校長張溪南說，因應孩子好奇，學校幼兒園老師構思發展出「南瀛鹿出，鹿出南瀛」的課程活動，從校門口「發現鹿」，進而從南瀛綠都心「尋找鹿」，談到「南瀛鹿史」，逐步漸進讓孩子明白，17世紀以前，台南市這片平原及鄰近高山，盡是奔馳的梅花鹿 。

新營國小附幼主任翁惠歆及周惠君、王淑玲、蘇雅雯及李秀蔭老師上午也帶領57位幼兒園前往南瀛綠都心現場實地踏查學習，小朋友來到現場更是興奮不已。

段洪坤上午帶領小朋友來新營南瀛綠都心為小朋友們解說，以深入淺出的童言童語，連結「南瀛鹿出」的公共藝術裝置，淺談南瀛鹿史及台灣早期的平埔歷史與生態，將生態保護與家鄉歷史情愫深植孩童幼小心靈。